Comunicar — Nº 30
Primer semestre 2008
- PRELIMINARES (FOREWORD)
- Sumario (Contents)
- José Ignacio Aguaded Gómez Editorial
- DOSSIER
- Guillermo Orozco Gómez, Guadalajara (México) Audiencias y pantallas en América
- Jesús Martín Barbero, Medellín (Colombia) Estallido de los relatos y pluralización de las lecturas
- James James Lull, San José (Estados Unidos) Los placeres activos de expresar y comunicar
- Néstor García Canclini, México D.F. (México) Libros, pantallas y audiencias: ¿qué está cambiando?
- Maria Immacolata Vassallo de Lopes, São Paulo (Brasil) Televisiones y narraciones: las identidades culturales en tiempos de globalización
- Jorge A. González Sánchez, México D.F. (México) Pantallas vemos, sociedades no sabemos
- Valerio Fuenzalida Fernández, Santiago de Chile (Chile) Cambios en la relación de los niños con la televisión
- Maritza López de la Roche, Cali (Colombia) ¿Aprenden las audiencias infantiles con los medios?
- Nilda Jacks, Rio Grande do Sul (Brasil) Estudios sobre la recepción televisiva y la identidad cultural
- José Carlos Lozano Rendón, Monterrey (México) Consumo y apropiación de cine y TV extranjeros por audiencias en América Latina
- Jorge A. Huergo, La Plata (Argentina) La relevancia formativa de las pantallas
- Kathleen Tyner, Austin (Estados Unidos) Audiencias, intertextualidad y nueva alfabetización en medios
- Ismar de Oliveira Soares, São Paulo (Brasil) El derecho a la pantalla: de la educación en medios a la educomunicación en Brasil
- Omar Rincón, Cali (Colombia) No más audiencias, todos devenimos productores
- KALEIDOSCOPIO (KALEIDOSCOPE)
- Enrique Martínez-Salanova Sánchez, Almería (España) HISTORIETAS GRÁFICAS / COMICS: La prensa amarilla
- INVESTIGACIONES (RESEARCH)
- Manuel Javier Callejo Gallego, Madrid (España) El derecho de acceso a los medios: reflexiones metodológicas sobre su seguimiento
- José Antonio Ruiz San Román, Madrid (España) y Marta Salguero Montero, Madrid (España) Responsabilidad social y autorregulación de las cadenas televisivas sobre la infancia
- Jordi Sopena Palomar, Barcelona (España) La regulación audiovisual: argumentos a favor y en contra
- Susana Herrera Damas, Piura (Perú) El defensor de la audiencia como instrumento para la educación en medios
- Ernesto Antonio Parrilla, Santa Fe (Argentina) Alteraciones del lenguaje en la era digital
- María Dolores Moreno Rodríguez, Madrid (España) Alfabetización digital: el pleno dominio del lápiz y el ratón
- Mario García de Castro, Madrid (España) Los movimientos de renovación en las series televisivas españolas
- José María Perceval Verde, Barcelona (España) y Santiago Tejedor Calvo, Barcelona (España) Los cinco grados de la comunicación en educación
- José Ignacio Aguaded Gómez, Juan Manuel Méndez Garrido y Ramón Tirado Morueta, Huelva (España) El proyecto Drog@: comunidades virtuales de aprendizaje
- María Teresa Fernández Martínez, Huelva (España) Una más de los apocalípticos: medios y fines
- Humberto Martínez-Fresneda Osorio, Madrid (España) El diseño periodístico, clave en la lectura crítica de la prensa
- BITÁCORA (BINNACLE)
- Grupo Comunicar, Huelva (España) Apuntes (Notes)
- Grupo Comunicar, Huelva (España) Reseñas (Reviews)
- Próximos títulos ( Next titles)
- Criterios de calidad (Quality criteria)