Comunicar — Nº 35
Segundo semestre 2010
- Lenguajes fílmicos en la memoria colectiva de Europa / Film Languages in the European Collective Memory
- PRELIMINARES / FOREWORD
- José Ignacio Aguaded-Gómez La formación en grados y posgrados para la alfabetización mediática
- DOSSIER / DOSSIER
- Vitor Reia Baptista Lenguajes fílmicos en la memoria colectiva de Europa / Film Languages in the European Collective Memory
- Cary Bazalgette El apagón analógico: el British Film Institute y la educación en los tres últimos decenios / Analogue Sunset. The Educational Role of the British Film Institute, 1979-2007
- Michel Clarembeaux Educación en cine: memoria y patrimonio / Film Education: Memory and Heritage
- Andrew Burn Emociones en la oscuridad: imagen y alfabetización mediática en jóvenes / Thrills in the Dark: Young People’s Moving Image Cultures and Media Education
- Mirian Estela Nogueira Tavares Comprender el cine: las vanguardias y la construcción del texto fílmico / Understanding Cinema: the Avant-gardes and the Construction of Film Discourse
- Enrique Martínez-Salanova Sánchez Los sistemas educativos en la memoria heterodoxa del cine europeo / Education in European Cinema and Society’s Exclusion of the Young
- Nelson Zagalo Alfabetización creativa en los videojuegos: comunicación interactiva y alfabetización cinematográfica / Creative Game Literacy. A Study of Interactive Media Based on Film Literacy
- Francisco Javier Ruiz del Olmo Lenguaje e identidad colectiva en Buñuel. Propaganda en el filme «España 1936» / Language and Collective Identity in Buñuel. Propaganda in the Film «España 1936»
- HISTORIAS GRÁFICAS / CÓMICS
- Enrique Martínez-Salanova Sánchez Cine europeo, memoria de Europa / European Cinema, memory of Europe
- INVESTIGACIONES / RESEARCH
- Rodrigo Francisco Browne Sartori, Ricardo Alberto Baessolo Stiven, Víctor Manuel Silva Echeto Periodismo intercultural: Representación peruana y boliviana en la prensa chilena Intercultural / Journalism: Peruvian and Bolivian Representation in the Chilean Daily Press News
- Concepción Medrano Samaniego, Ana Aierbe Barandiaran, Juan Ignacio Martínez de Morentín La privacidad en programas televisivos: percepción de los adolescentes / Intimacy in Television Programs: Adolescents’ Perception
- Álvaro Pérez-Ugena Coromina, Juan Menor Sendra, Álvaro Salas Martínez Violencia en televisión: análisis de la programación en horario infantil / Violence in TV: Analysis of Children´s Programming
- Enrique Vergara Leyton, Maite Rodríguez Salineros El impacto social y cultural de la publicidad entre los jóvenes chilenos / The Social and Cultural Impact of Advertising among Chilean Youths
- Lluís Pastor Pérez, Jordi Xifra Triadú La dramatización radiofónica de contenidos educativos: Una experiencia universitaria / The Radio Dramatization of Educational Contents: A Higher Education Experience
- Ana Elena Schalk Quintanar, Carlos Marcelo García Análisis del discurso asíncrono en la calidad de los aprendizajes esperados / Asynchronous Discourse Analysis in the Quality of Expected Learning
- Sonsoles Guerra Liaño, Natalia González Fernández, Rosa García Ruiz Utilización de las TIC por el profesorado universitario como recurso didáctico / Study on the Use of ICTs as Teaching Tools by University Instructors
- Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Angel Puentes Puente La satisfacción de los estudiantes en red en la formación semipresencial / Online Students´ Satisfaction with Blended Learning
- Roberto Baelo Álvarez, Isabel Cantón Mayo Las tecnologías de la comunicación en las Universidades de Castilla y León / Use of Information and Communication Technologies in Castilla & León Universities
- Luis Martín Sobrado Fernández, María Cristina Ceinos Sanz, Elena Fernández Rey Planificación y desarrollo de un mapa de habilidades TIC en Orientación / Planning and Development of an ICT-skills Map in Guidance
- María Paz Prendes Espinosa, Linda Castañeda Quintero, Isabel Gutiérrez Porlán Competencias para el uso de TIC de los futuros maestros / ICT Competences of Future Teachers
- Josefina Santibáñez Velilla Aula virtual y presencial en aprendizaje de comunicación audiovisual y educación / Virtual and Real Classroom in Learning Audiovisual Communication and Education
- Almudena Ocaña Fernández, María Luisa Reyes López El imaginario sonoro de la población infantil andaluza: análisis musical de «La Banda» / The Sonic Imagination of Children in Andalusia: A Musical Analysis of the TV Programme «The Band»
- MISCELÁNEA / MISCELANEA
- Reseñas / Reviews