Revista de Comunicación de la SEECI (Revista digital) — Nº 50
15 Noviembre 2019/15 Marzo 2020 2019
- Ricardo Adán Salas Rueda, Rodrigo David Salas Rueda Análisis sobre el uso de la red social Facebook en el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de la ciencia de datos
- Eloy López Meneses, Esteban Vázquez Cano, Esther Fernández Márquez, Jesús López Belmonte Representaciones conceptuales multimedia de los ámbitos de actuación en educación social elaborados por estudiantes universitarios (2015-2018)
- María Eugenia Bello van der Ree, Juan Antonio Morales Lozano Competencias claves de los estudiantes universitarios para el uso de las TIC
- Salvador David Mascarell Palau Implementación y uso de las TIC. Dispositivos móviles en educación en Artes. Un estado de la cuestión
- Ana Almansa Martínez, Guillermo Van-Zummeren, Rosario Haro Funcionalidades de Moodle y Edmodo en las enseñanzas medias y superiores
- José António Marques Moreira, Camila Lima Santana e Santana, Aitor González Bengoechea Enseñanza y aprendizaje en redes sociales digitales: el caso Mathgurl en YouTube
- Juan Francisco Álvarez Herrero, Rosabel Roig Vila Las páginas web de los centros educativos. Análisis de la situación actual en la Comunidad Valenciana
- María del Mar Rodríguez Rosell, Irene Melgarejo Irene Usabilidad de los smartphones en la infancia: estudio de caso a través de la fotografía
- Pilar Colás-Bravo, Giuseppe Rossi, de Pablos-Pons, Conde-Jiménez, Villaciervos Moreno Aplicaciones digitales para la inclusión. El proyecto europeo DEPIT