
Música y Educación. Revista Internacional de Pedagogía Musical — Nº 87
2011
- Entrevista:
- María Soledad Rodrigo Entrevista con Antón García Abril
- Artículos:
- Marco Antonio de la Ossa Sociología de la música: Relación con la educación musical
- Oswaldo Lorenzo Quiles, Juan Antonio Arrebola Espejo Folklore musical en las aulas de primaria y secundaria
- Javier Peralta Coronado Escalas musicales y matemáticas: estudio interdisciplinar
- Carol Gillanders, José Agustín Candisano Mera Métodos y modelos en educación musical
- José Benito Torres González Iniciación al violonchelo: postura corporal
- María Esther Ruiz Palomo Colaboración de la música con la logopedia escolar
- Noticias:
- Ana Lucía Frega Investigación musical: para tiempos de cambios en enseñanzas musicales (III)
- Alicia Terzian 43º Festival Internacional \"Encuentros\"
- Consuelo Patino Lisztmanía: homenaje a Franz Liszt en su bicentenario
- Carlos Galán \"In memoriam\" Leopoldo Hontañon
- Documentos:
- Centros de enseñanzas musicales: Conservatorio Superior de Música de Murcia
- Esther Sestelo Longueira Humanismo y música: una propuesta formativa y de transformación social
- Paula Merlán Bajo Propuestas didácticas para promover la música gallega en el aula de primaria
- Propuestas de Comisiones Obreras al borrador de especialidades de música y Artes Escénicas
- Asociaión para la Defensa de la Esnseñanzas Musicales y Artísticas en Andalucía
- Tijeretazo a la financiación de los Centros de Música Autorizados de la Comunidad Valenciana
- Comisiones Obreras, por unos Reglamentos Orgánicos de Centros artísticos participados
- Rechazo de Comisiones Obreras a la subida de la matrícula en enseñanzas artísticas
- Reunión de la FSMCV con los ministros de Cultura de la República Dominicana y Colombiana para el desarrollo de proyectos de cooperación
- Comunicado de la asociación de directores de institutos de la Comunidad de Madrid
- Esquerra Unida exige al Consell un cambio radical en el sistema de financiación de las escuelas de música
- Carlos Galán La improvisación: ¿mero acompañamiento? (y II)